Hrwn_mag.gr

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα ΗΡΩΝ - «Εκπαίδευση ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις Νέες Τεχνολογίες» εντάσσεται, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης. Έχει σχεδιαστεί και εποπτέυεται από την Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Γ.Γ.Ε.Ε.) του ΥπΕΠΘ και υλοποιείται από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ι.Δ.ΕΚ.Ε.) της Γενικής Γραμματείας Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Γ.Γ.Ε.Ε.)

Στόχος
Η παρούσα Πράξη αποτελεί την πρώτη προσπάθεια εκπαίδευσης, σε ευρεία κλίμακα, πολιτών στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις Νέες Τεχνολογίες. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει διάρκεια 50 ώρες. Τα τμήματα μάθησης θα λειτουργήσουν στα εργαστήρια πληροφορικής των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ομάδα – Στόχος (επωφελούμενοι)

Μετρήσιμος στόχος για την υλοποίηση της Πράξης είναι η εκπαίδευση 110.000 πολιτών, που προέρχονται από κοινωνικά ευαίσθητες ή/και αποκλεισμένες ομάδες αλλά και από τον γενικό πληθυσμό (αγρότες, επαγγελματίες, επιχειρηματίες, νοικοκυρές, κ.α.) εργαζομένων και ανέργων με ανάγκη γνώσης Νέων Τεχνολογιών.

Χρηματοδότηση

Το πρόγραμμα ΗΡΩΝ έχει προϋπολογισμό 13.500.000,00 €, και εντάσσεται στο Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΙΙ, Μέτρο 2.5. «Δια Βίου Εκπαίδευση», Ενέργεια 2.5.1: «Εναλλακτικές μορφές δια Βίου Εκπαίδευσης στην Ανώτατη Εκπαίδευση» και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από το Ελληνικό Δημόσιο.

Επιπρόσθετα στοιχεία

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΗΡΩΝΑ στοχεύει κυρίως στην εισαγωγή των εκπαιδευομένων στις βασικές αρχές λειτουργίας και χρήσης του υπολογιστή και του διαδικτύου, στη χρήση λειτουργικού συστήματος Windows, στη χρήση κειμενογράφου (MS Word), στις βασικές λειτουργίες του διαδικτύου, στη χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail), αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο, υπηρεσίες που προσφέρονται από το διαδίκτυο για την εξυπηρέτηση των πολιτών (υποβολή φορολογικών δηλώσεων, επικοινωνία με κυβερνητικά όργανα, κλπ), στις ηλεκτρονικές συναλλαγές (αγορές, κλπ), και άλλα θέματα.

Για την ολοκλήρωση του Φυσικού Αντικειμένου της συγκεκριμένης Πράξης προγραμματίζονται να υλοποιηθούν 4000 τμήματα μάθησης (200.000 ώρες εκπαίδευσης) και θα υλοποιηθούν για την περίοδο 2007-2008 άλλα 2500 τμήματα (125.000 ώρες εκπαίδευσης). Ως τμήμα μάθησης ορίζεται η υλοποίηση της εκπαίδευσης μίας ομάδας πολιτών, αποτελούμενης από τουλάχιστον 17 εκπαιδευόμενους, με βάση το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, από Πιστοποιημένους Εκπαιδευτές.

Η διάρκεια κάθε τμήματος μάθησης είναι 50 διδακτικές ώρες, κατανεμημένες σε δύο ενότητες. Η πρώτη αφορά τη χρήση του υπολογιστή και του διαδικτύου (35 διδ. ώρες) και η δεύτερη την πρακτική άσκηση σε παρεχόμενες υπηρεσίες (15 διδ. ώρες). Η εβδομαδιαία διάρκεια θα είναι 5 ώρες συνολικά (δύο φορές εβδομαδιαία με 2 ½ ώρες κάθε φορά και ένα διάλειμμα των 20’) για χρονικό διάστημα 10 εβδομάδων και σε ώρες εκτός σχολικού ωραρίου. Τμήμα μάθησης ενεργοποιείται όταν υπάρχουν τουλάχιστον 17 δηλώσεις συμμετοχής.

Χώρος διεξαγωγής των Τμημάτων Εκπαίδευσης Πολιτών στις Νέες Τεχνολογίες θα είναι τα εργαστήρια Πληροφορικής των περιφερειακών μονάδων της Γενικής Γραμματείας Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Γ.Γ.Ε.Ε.) και των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η οριστική επιλογή των Προσωρινών Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Πληροφορική (Π.Κ.Ε.Ε.Π.) θα γνωστοποιηθεί μέσω του κόμβου της Πράξης. Θα ληφθεί μέριμνα ώστε η γεωγραφική κατανομή των Προσωρινών Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Πληροφορική (Π.Κ.Ε.Ε.Π.) σε κάθε νομό καλύπτει όλη την έκταση του νομού.

Οι εκπαιδευτές και βοηθοί εκπαιδευτές που θα αναλάβουν την εκπαίδευση των ενηλίκων στις Νέες Τεχνολογίες, θα επιλέγουν από δύο κατηγορίες:

α) τους καθηγητές πληροφορικής Β/θμιας και Γ/θμιας εκπαίδευσης

β) τους ελεύθερους επαγγελματίες με αποδεδειγμένες γνώσεις στη διδασκαλία των νέων τεχνολογιών.

Το Μητρώο Εκπαιδευτών δημιουργείται και συμπληρώνεται με απόφαση του Γενικού Γραμματέα Εκπαίδευσης Ενηλίκων του ΥΠ.Ε.Π.Θ., πριν την έναρξη κάθε περιόδου εκπαίδευσης. Επίσης στο πλαίσιο της επιτυχούς οργάνωσης της πράξης προβλέπεται ο έλεγχος και η παρακολούθηση των τμημάτων εκπαίδευσης από τον Υπεύθυνο και τον Βοηθό Υπεύθυνο των Τμημάτων Μάθησης.

Υπεύθυνος των Τμημάτων Μάθησης μπορεί να οριστεί ο Διευθυντής του σχολείου ή ο Υποδιευθυντής ή ο Καθηγητής Πληροφορικής του σχολείου. Ο Υπεύθυνος Τμήματος Μάθησης έχει την ευθύνη οργάνωσης και υλοποίησης του τμήματος στην σχολική του μονάδα. Έχει επίσης την αρμοδιότητα ενημέρωσης των πολιτών της ομάδας στόχου για τα τμήματα που θα υλοποιηθούν στο σχολείο. Ο Υπεύθυνος Τμήματος Μάθησης θα συλλέγει αιτήσεις εκπαιδευομένων και θα τις αποστέλλει στην Νομαρχιακές Επιτροπές Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ν.ΕΠ.ΕΚ.Ε.) και θα έχει την ευθύνη διαχείρισης των τμημάτων.

Οι Επιτροπές του έργου καθώς και οι υπόλοιποι εμπλεκόμενοι θα έχουν τη δυνατότητα επικοινωνίας για οποιαδήποτε πληροφορία και διευκρίνιση με τον Υπεύθυνο του Έργου καθώς και με τον αρμόδιο της αντίστοιχης περιφέρειας όπου ανήκουν και έχει οριστεί μέσα από την Ομάδα Έργου.